基础    能力    规范

2008年9月17日晚，名师协会活动，主题：“08高考分析，09有效复习”。

关于08年的全国理综Ⅰ生物部分的题目总体难度不大，试题平和新颖，推陈出新，还是强调主干知识，但覆盖面有所加宽；实验还是考查的重点，但今年侧重分析。由于明年浙江省将迎来新课改以后的第一年高考，参看先行改革的省市的高考卷，特别是江苏省的试卷。就江苏试卷来看，选择题部分的试题内容编排基本上按照必修1、必修2、必修3、选修的顺序，中间少有打乱，注重基础知识；非选择题部分，则有模块之间的综合形式出现为主，注重能力的考查。这样的试题内容，似乎可以为我们09年的高考复习提供一些参考的价值。

09高考复习意见：

一、夯实基础，构建知识网络

在第一轮复习中，围绕相同知识点展开基础知识的复习，并利用教材单元总结中的概念图，重新形成知识网络，可能这样的复习从学生的认知来看，更符合实际，避免在学生中出现“抄冷饭”的心理。

二、注重综合，培养多种能力

在平时的复习中要更关注学生获取信息、语言文字的表达能力。我们打算以实验题的复习为突破口，吧历年高考卷中的实验题型进行分析、归类，并试图找到每种题型的解题模式，便于学生在拿到题目后，无从下手，而变得手忙脚乱。

三、强调规范，加强答题训练

由于学生在平时的练习中对非选择题部分的内容出现“看得懂题目，就是不知道该写什么？”的惧怕心理，而且书写也不是非常规范，这些都会对以后高考的答题和得分造成影响。因此我们备课组一致认为应改从平时的练习做起，使学生养成习惯。特别是在改和讲评的过程中要给予强化。