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徐柏兴校长之《如何做课题研究》
2008-3-5 下午 09:07:00
 
 
            我校召开红色教育研究会会员大会
 
 
200835日晚上550,我校在科技楼会议室(6)召开了本学期红色教育研究会第一次会议。本次会议的内容,针对第二届红研会会员课题申报方案中存在的问题与亮点,由徐柏兴校长从课题研究的理论性、可行性、操作性等方面,对其中的18个课题进行集体点评与有效的研究指导。
 
第二届红色教育研究会会员所申报的研究课题,内容涉及学校教育教学工作的各个方面,包括学科教学中渗透,课程开发中引导,经典阅读中提升,德育教育中培育,班团活动中内化,名言诵记中激励,经典故事中感化,乐园建设中弘扬等,会上徐校长所作的通俗易懂、风趣生动、具体有效的课题点评与指导,使会员们认识了方案设计的不足,明确了课题研究的思路,享受了一道“如何做课题研究”的学术美餐。
 
徐校长说,扎实的课题研究,一定要注意三点:一是切口要小。课题研究从小处着手,便于使观点更加明了,有利于把研究课题挖深、做透。二是变量要实。教育科研要有可操作的实践变量,研究过程必须进行事先预设,在实践中还须进行调整和完善,这样才能提高研究的实效性。三是探究要真。教师只有结合自己教育教学实践的真实研究才是有价值的,也只有真实的研究,才能使学生在学习行为、个性心理、态度观念、思想品德等方面有所改观,从而提升育人的品质。相反,哪些缺乏实践的、空洞泛谈的教育论文是没有任何价值的。
 
    最后,徐校长还就本学期红研会的课题研究事项,对全体会员作了研究的任务布置,要求各位会员在5月底前,能创生出富有个性特色的红色教育研究成果,包括教育论文、育人案例、实践心得、认识感悟等,希望三中教师能在红色教育课题研究中更好地“播扬红色精神,创造成功人生”。
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