继10月24日学校举行的“强势管理”论坛之后，11月12日晚5：50，全体校务会议成员又在会议室（3）举行了“精致管理”主题论坛。校中层领导针对自己的工作岗位，就什么是精致管理、如何实施精致管理纷纷发表自己独到的见解：“精致管理要以精细为前提，以制度为保障”，“我以为要提高教师作业布置的效果，实施精致的作业管理显得非常重要”，“今天的论坛，精致化管理的提出对我提出了新的挑战，作为年级部主任的我该如何去面对，如何去提升管理，以确保教学质量的全面提升，我认为必须做到从问题入手，从规范抓起，从方案着手，从反思做起……”，“建章立制，规范管理，是实施精致化管理的第一步；抓好过程，讲究细节，是实施精致化管理的关键一步。”……精致管理思想在论坛中碰撞着、取舍着，交融着，在各管理人员的脑中经相互渗透、编码后生成，并烙下了深深的印记。
论坛最后，徐校长对如何实施“精致管理”，向各位校务成员提出了以下希望和要求：
第一，要提高标准。精致管理要使管理的过程与结果精致、精彩与极致，要把事情做出彩，做完美，做成极品，必须提高管理的眼界，要不然我们自以为已经很精致了，其实是不够精致，甚至还是漏洞百出的。譬如说我们举行会议的会议室卫生有没有关注，学生的日常管理有没有到位，还有我们自己的管理行为能不能在教工中起引领作用等。
第二，要注意细节。细节决定成败，要使我们的管理不出差错，没有遗漏，就必须注意细节，把握细节。我们要甘于默默无闻地做一些细小的事情，要避免互相“踢皮球”现象的发生。譬如学生提前就餐行为的细节管理，作业批改的细节管理，教师备课等教学常规的细节管理等，很多时候我们管理的成败就是决定于各种细节之中。
第三，要形成文化。学校文化是指学校在教育实践中，逐渐形成并为学校师生认同的价值观为核心的群体意识和群体行为规范，是学校全体成员的一种共同追求，是一种群体文化。我们一定要使精致管理形成一种学校的文化，至于精致管理要做到怎样才算精致，这光凭语言是难以描述，我们必须发挥自己在管理中的积极性与创造性，展现自己的智慧与才能，在管理中融人文性与科学性于一体，努力提升我们的精致管理目标，提升教育管理的境界。
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