班里的黑“老大”不宜当干部。这样的学生过早地受到了社会上或电影电视中帮会的影响，拉帮结伙，为个人或小团体利益“拔刀相助”“两肋插刀”。这样的学生一旦当了干部，会把班里折腾得乌烟瘴气，个别班主任认为这样的学生有“气魄”，能“镇住”那些不安分的人，这实在是一个认识误区，万不可一试。

　　生性懦弱的人不宜当干部。这样的学生多是学习刻苦、成绩优异、惟命是从、任劳任怨的人。这样的学生当干部，不但调动不了同学，反而常常受气，心理上受压抑，精神上受挫折，容易导致成绩下滑。当然，你可以让这样生性懦弱的人“动心忍性，曾益其所不能”，但这毕竟不是干部培训班，是短短的求知生涯呀！

　　生性鲁莽的人不宜当干部。这样的学生思维简单、不计后果，头脑爱发热、容易冲动，其结果往往适得其反，甚至糟糕得令班主任无法收拾。比如私自组织同学们和外班打群架，为班里争回“面子”，为某人“出气”，又如“私设公堂”逼供“审小偷”，跟踪盯梢“早恋者”等等。

　　八面玲珑的人不宜当干部。这样的学生错误地接受了社会上一些人的处世方式，圆滑世故，油头滑脑，见啥人说啥话，处处讨好别人。有了成绩往自己身上揽，有了责任往别人身上推。集体决定了的事，他会立即跑去对人“咬耳根”搬弄是非。比如评三好学生，他会对别人说那是他的提议；比如要批评处罚谁，他会对那人说自己好言平息，谁谁就是不听；比如班里出了事，他又会说“事先我曾经说过……”。这样的干部只会把班级搞得意见成堆，人人自危。

　　高傲自大的人不宜当干部。这样的学生或因其成绩出众，或因其有某种特长，抑或因家境富有，甚至因与校长、老师有特殊关系，依此而高傲骄横，目空一切，刚愎自用，凌驾于同学之上。这样的干部会严重破坏班级团结，涣散班级凝聚力，还会使很多人产生自卑感。

　　(作者：河北省邢台市马河中学刘志强、王文道)