各位领导，今天我向大家交流汇报三点工作学习生活的感悟。

第一，   战胜自己很重要。

人最大的敌人不是工作的艰辛，人际工作环境的复杂，而是自身的弱点，人性的弱点。的确，人一旦失去了信仰，失去了支撑，失去了生活的目标，那么也就没有了前行的动力，所以说，战胜自己真的很重要。

作为一个老三中人，我已经在凤凰山下这片风景秀丽的土地上生活了18年了，可以这么说，我人生中最美好的青春年华都是在这里度过的，凤凰山见证了我的拼搏、努力、付出，也见证了我的欢乐、幸福与收获。总相信，一份耕耘一份收获，付出总有回报。但最近一段时间以来，尤其是亲历了从金成祥老师到傅建英老师的种种，内心有一种很大的震动，这种震动不是宿命，不是恐惧，而是觉得无意义，这两天在与学生一起探讨《红楼梦》，自然就想到了一个空空道人的话，一个字——“空”。一旦产生了这种心理，对工作、学习、生活难免有消极影响。所以目前对我来说，很重要的一点是要战胜自己的这种心理，努力克服它，要重建一个支撑点，对于一个人来说，精神内的引领很重要。

第二，   阅读是最好的获取文化的媒介。

这两天在读周国平先生的文章，其中提到，我们获取文化最好尽量避免电视这个媒介，而采用阅读的方式。暂且不论电视里大量歪曲历史、篡改文化的现象，仅仅那种泛娱乐的文化倾向就足以让我们惊骇。电视更多的是一种画面的刺激，感官的冲击，它排斥思考，刺激点越强烈，阅读的容量也就越小，而阅读，必须思考，所以说它才是我们获取文化的最好的方式。

联系我们学校的实际，我想到了我们举行的一系列阅读研讨活动，《论语》治教读书报告活动、《教育思想的革命》读书报告会、《长征》等红色经典读书报告会、《向常规要质量》形成教学常识，抓好教学常规，提升教学质量研修沙龙、我的教学与红色教育研修沙龙等等，这些活动的顺利开展，成功实践就是阅读思考的必然产品，教师们也从中收益颇丰。

这里，我还想提一点最近阅读徐校长的一篇文章的感悟，文章中，将我们以前一直提的“红色教育”改成了“三中教育”，将“播扬红色精神，经营红色人生”改成了“播扬红色精神，经营成功人生”，细细揣摩，觉得里面的确有不少值得推敲的内涵，当初，三中要创自己的特色，于是，红色教育便应运而生；现在，当红色教育已经广为传扬的时候，我们提出“三中教育”则更显品牌意识，三中教育是什么？是红色教育，这就是品牌，这就是特色。而“成功人生 ”较红色人生则更贴近生活，更具时代意义。

第三，   行动是最有效的提升的途径。

现在在我们的周围流传着这样一种思想：多做多错，少做少错，不做不错。万事采取明哲保身的策略，这种思想意识非常要不得。无论是行政管理，还是教育科研，或者教育教学，都应该在做中学。如果不做，往往自我感觉良好，那么就容易不思进取，而不进则必退；只有做了，才知道自己还存在缺点、还有未知的东西、还有困惑、有差错、有空白，才有可能改正、改进，并提升。

比如说我们的“形成教学常识，落实教学常规”工作，一创二强三备四关无必六管，早晚自修辅导的落实等行动，也许，在具体的操作监督评价中，还可能存在着一些瑕疵，但我们也欣喜的看到，做了之后，我们的教育教学常规工作的确有较大改观，的确有很大的促进作用。我还要说说刚刚结束的中小学田径运动会，我们的团体总分竟然超过了萧中，获得了高中A组第一的佳绩。以前总有一种声音说，以我们学校目前这样的场地设施和训练器材，以及因学校硬件先天条件不足而招来的学生，体育竞赛要想超过兄弟学校是不可能的，所以就有点自暴自弃。但事实证明，即使硬件落后，学生生源体育素质不高，只要我们的教师肯去做，敢去做，勤去做，没有条件就自己创造条件，不可能也会变成可能。试想，如果我们不去行动“争创第一业绩”，这样的奇迹可能出现吗？